Impacto de la IA en la autoeficacia académica

· Sociedad y cultura

  1. Un estudio con 326 universitarios muestra mayor uso académico de IA se relaciona con menor autoeficacia.
  2. 296 universitarios declararon más confianza en sus capacidades al resolver tareas sin ChatGPT.
  3. La autoeficacia se fortalece al entender problemas y poder explicar el razonamiento con nuestras palabras.
  4. La interpretación del resultado es clave: atribuir el mérito a la herramienta aumenta la dependencia.
  5. Docentes pueden pedir borradores previos o explicaciones orales para evaluar la aportación real del alumno.

psicologia · aprendizaje · inteligencia artificial · educacion · autoeficacia

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